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以學習教育為抓手 促進完善企業管理——基層黨支部開展“兩學一做”學習教育案例(三)

來源:信息發布     作者:信息發布人員     發布時間:2016年08月10日     瀏覽次數:         

  中電科軟件信息服務有限公司下屬上海長江智能數據技術有限公司黨支部自召開“兩學一做”學習教育動員會以來,黨員和入黨積極分子積極參與學習教育。黨支部以學習教育為抓手,以問題為導向,制定完善企業各項管理制度,切實以學習教育促進企業管理,推動企業中心工作。

  確定學習主題。為進一步提高學習質量和保證學習進度有序推進,黨支部根據學習內容每周確定學習主題,推薦參考學習資料,幫助他們有計劃、有層次地領會學習要點和精神內涵。

  撰寫學習體會。根據學黨章黨規、做一名合格黨員的學習,黨支部要求參與學習的黨員和積極分子以“通過學習,提高認識,指導工作,推動實踐”為主題,撰寫學習心得并進行了交流。

  堅持問題導向。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,在學習教育中,黨支部以問題為導向,以保證公司重點工作的完成和難點問題的解決為突破點,引領黨員干部哪里有困難就出現在哪里,充分發揮黨員的先鋒模范作用。企業以制度促管理,完善了公司中層干部考核制度,制定了“中層干部月度績效考核辦法”、“部門年度績效考核辦法”,細化并明確了各項工作考核目標。通過加強考核調動黨員干部的工作積極性和主動性,激勵員工立足崗位、齊心協力,全力推進公司各項經營工作目標的完成。